二年级的时候小笼包总也做不来学校试卷最后两道“拓展题”于是他有了第一个课外班——数学。课外班里的数学都是讲这类动头脑题目教给你许多“公式”也就是所谓的套路来解题。
我记得我小学时候上过一个所谓的“奥数”班印象深刻的是我学到了“1+2+3+4。一直加到100即是几?”老师教了我们一个公式我才知道原来数学也是“活”的都是有方法来解题的。
再好比有15只老虎和15只狐狸把它们平均分成10组每组有3只动物.其中老虎永远说真话狐狸永远说假话.有一天治理员问它们:″你们组内有老虎吗?″恰好有18只动物回覆:″有″;治理员又问″你们组内有狐狸吗?″恰好也有18只动物回覆″没有″.那么它们是怎么分组的?
现在我叫这种“方法”为“套路”。
好比小明吹泡泡,每分钟吹一次,每次恰好能吹100个,泡泡吹出之后,经由一分钟有一半破了,经由2分钟还剩下5个没有破,经由两分半钟肥皂泡全部破了,当小明第20次吹出100个新的肥皂泡时,没有破的肥皂泡有几多个?
小笼包爸爸自己会做题可是一教起儿子来也是提高了嗓门大叫小叫的。我说他没有做过老师不知道怎么教所以我们家的模式就酿成了他先教我然后我教儿子。
三年级的数学难度一下子提高了对于我有限的数学水平给了很大的挑战。于是乎我把领导数学这门学科的任务交给了小笼包爸爸。
不外往往对于小笼包来说一昧地靠着死记硬背往往都是前教后忘的赶脚。
可是最近我在数学这门学科上上进很大。
原因是我天天都在做小笼包小学三年级的数学题。
小明肯定没有想到他就吹个泡泡也能整出一道数学题来~
《极限空间》
是不是乍一看中文都认识然而读一遍不知道怎么做。而且对于三年级的小学生来说不能用设XY来做。
我和小笼包爸刚完婚没有小笼包的时候我们天天晚上摆局下象棋打三国杀。现在我们天天晚上拿张草稿纸一起做数学题。
厥后我们还一起看了一部影戏全是讲怎么做数学题用数学题来救命的一定要推荐给大家看~
我小时候数学一直不大好其实至今我的数学还是不大好。我对数字很不敏感就像我一直是一个脸盲一样。就那颠来复去的10个阿拉伯数字最多再加上一些符号可是和只有五官的人脸一样我经常还是不知道主动跟我打招呼的谁人人是谁?
数学真的是一门神奇的学科让我们这对中年伉俪天天晚上都能有点配合交流的话题。
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